유아들의 집중력을 올려주는 손유희와 동화

안녕하세요. 라미 선생님입니다.

오늘은 수업을 시작하기 전 아이들의 집중력을 올리는데 도움이 많이 되는 마법 같은 손유희와 아이들의 좋은 습관을 키우는데 도움이 되고 아이들의 무한한 상상력을 키워주는 동화 읽어주기에 대해 알아보겠습니다.

손유희

1. 손유희의 유래

손유희는 1804년 프뢰벨이 세계 최초의 유치원을 시작했을 때부터 지금까지 유아교육 현장에서 끊임없이 사용되고 있는 활동이다. 손유희는 언어, 동작, 음악적 요소가 일치되는 놀이로서 전승적 성격이 강하여 정확한 분류는 어려우나 대체로 얼굴 놀이,, 손놀이, 몸놀이, 노래놀이, 언어놀이 등의 모든 것을 통칭하여 손유희 (손동작)라고 할 수 있다.

2. 손유희란?

손을 통해 움직이는 모든 동작에 리듬을 예쁘게 표현하는 표현 동작을 말한다. 손과 손가락이 움직이는 모양에 따라 새, 집, 꽃 등 여러 가지 형태로 마음껏 표현할 수 있다는 것은 우리 몸에서 오직 손만이 할 수 있는 특권이며 손유희(손동작)는 유아들이 교육활동 중에 주의가 산만해지거나 지루 감 등을 느껴 몸이 뒤틀릴 때 주의집중, 흥미유발, 활동 전이 방법으로 많이 쓰인다. 뿐만 아니라 손유희를 통하여 유아들에게 흥미롭고 쉽게 많은 사물을 이해시키고 여러 가지 개념 형성을 도와주어서 인지 기능의 기초를 다져주는데도 큰 몫을 하고 있다. 특히나 대그룹 활동 시 주의를 집중시키고 분위기를 조성하는데 가장 부드럽고 효과적인 방법이라 할 수 있다.

3. 손유희의 교육적인 효과

 1) 손가락을 통해 자신의 생각을 마음껏 표현해 봄으로써 표현능력을 길러준다.

 2) 표현활동을 통해 자신감을 심어준다.

 3) 동작을 통해 새로운 감각과 상상력을 높여준다.

 4) 생각과 사고를 통해 지적인 발달을 높여준다.

 5) 이야기를 극화함으로써 언어발달을 높여준다.

 6) 새로운 동작을 개발하여 표현해 봄으로써 창의성을 높여준다.

 7) 여럿이 활동할 수 있으므로 사회성을 발달시킨다.

 8) 어려운 낱말들을 쉽고 빠르게 익힐 수 있다.

 9) 창조의 세계를 간접적으로 체험할 수 있다.

 10) 유아들의 언어를 상호 교환할 수 있으며 새로운 언어도 습득할 수 있는 교육활동이다.

4. 손유희 지도 시 주의할 점

 1) 음성의 변화가 있어야 한다.

호흡조절, 목소리 변화, 화술적인 면, 강, 약, 대, 소 등 다양하게 목소리를 조절해야 한다.

2) 손동작은 자신 있게 정확한 동작으로 표현한다.(기왕이면 예쁘게 동작해야 한다.))

3) 손유희는 리듬을 곁들이면 훨씬 재미있다.

  - 반복적인 리듬은 유아로 하여금 기쁨과 즐거움을 누리게 해 준다..

4) 구연자의 소리는 장소에 비례해야 한다.

  - 넓은 곳에서는 크게, 좁은 곳에서는 작게 표현하여 분위기를 고조시킬 수 있다.

5. 유아들의 무한한 상상력을 키워주는 동화 

교사가 들려주는 동화를 들으면 어린이들은 혼자서 동화를 읽을 때보다 훨씬 흥미를 갖게 된다. 그리고 읽고 이해하는 능력보다 듣고 이해하는 능력이 뛰어난 유아기의 특징 상 동화는 아이들에게 참으로 좋은 교육방법이다. 또한 이러한 동화를 들려줄 때에도 단순히 글을 읽기보다 듣기 좋도록 재미있게 구연으로 들려주시면 이해하는데 도움이 되고, 아이들의 상상력도 향상될 수 있다.

선생님이 들려주는 동화

1) 동화를 들려주실 땐 이렇게 해 보세요.

동화를 들려주실 땐 음성의 변화를 주어 연기하듯 재미있게 들려주세요.

눈으로 보고 귀로 듣는 동화를 아이들은 좋아합니다.

목소리의 높고 낮음, 길고 짧음, 완급, 호흡처리 등으로 이야기 속의 주인공이

되어 감정을 넣어 이야기를 전개하는 것이 중요합니다.

이야기를 보다 흥미롭고 실감 나게 들려주기 위해 손가락 인형이나, 그림 자료,

퍼펫 인형 등을 보조 도구로 활용하는 것이 좋습니다.

동화는 그 속의 내용을 재미있고 감동 있게 전달하여 아이들에게 마음속의

꿈을 키워 주고, 바른생활로 인도해 주는 좋은 친구입니다.

2) 동화의 선택

① 좋은 동화

• ․ 재미있는 동화 (흥미성)
• ․ 가치가 있는 동화 (가치성)
• ․ 시작, 전개, 절정, 끝맺음이 있는 동화 (작품성)
• ․ 연령과 장소에 알맞은 동화

② 피해야 할 동화

• ․ 등장인물이 많은 동화
• ․ 내용이 너무 복잡한 동화
• ․ 여러 가지 상황과 시간, 내용이 혼합된 동화

3) 어려운 발음은 연습해보세요.

동화를 들려줄 때에는 정확한 발음으로 또박또박 전달합니다.